Вместе со всеми готовится к юбилею родной школы учитель истории, заместитель директора по воспитательной работе Ираида Леонидовна ИВАНОВА — пожалуй, самый активный, инициативный педагог с бесценным профессиональным и жизненным опытом. Ее уважают коллеги, обожают ученики, а руководство школы считает одним из самых востребованных учителей.
Как утверждает учитель истории школы №1 И.Иванова, ее судьба, неразрывно связанная с педагогической деятельностью, была предопределена. Причем, самой же Ираидой Леонидовной. После окончания восьми классов школы №4 (здесь девушка раскрыла свой творческий потенциал, практически «ощутила» свое призвание) будущий учитель приняла решение продолжить обучение в педагогическом классе, впервые сформированном в школе №1. И не ошиблась. Сразу после выпуска, в 1986 году, И.Иванова приступила к обязанностям учителя начальных классов (тогда в школе №4), а параллельно с этим начала получать высшее образование на историческом факультете Нижнетагильского пединститута.
— Почему именно история? Увлеченность матерью наук зародилась с самого детства?
— Отнюдь. Поначалу была уверена, что стану учителем иностранных языков. Однако судьба распорядилась иначе. В старших классах на меня огромное впечатление произвели уроки истории Ирины Дмитриевны Исаченко. Именно благодаря ей я стала учителем этого же предмета и других дисциплин, связанных с историей.
Став дипломированным специалистом, Ираида Леонидовна продолжила педагогическую деятельность. Родная школа №1 в 1991 году не без удовольствия приняла в свои стены вернувшуюся выпускницу в статусе учителя истории.
Педагогическая деятельность И.Ивановой в школе №1 ни в самом начале трудового пути, ни сегодня не ограничивалась только уроками. Под чутким руководством полюбившейся всем Ираиды Леонидовны проходит множество дополнительных, факультативных занятий, в том числе внеклассных, имеющих отношение к общешкольной жизни. Пожалуй, одна из значимых заслуг учителя истории — создание школьного музея, торжественное открытие которого состоялось 1 сентября 1999 года. Среди его экспонатов — уникальные предметы (аттестаты, дневники, чернильницы и т.д.), материалы и фотографии, служащие основой для множества тематических выставок. Их регулярно организуют школьники вместе со своим учителем Ираидой Леонидовной.
Кстати, школьный юбилей стал замечательным поводом для создания новой выставки, посвященной конечно же памятной дате образовательного учреждения. Традиционно ее организацию возглавила И.Иванова. Традиционно потому, что вместе со школой она встречает далеко не первый юбилей. И вместе с каждым школьным отмечает свои юбилейные даты. Нынче, в год 110-летия школы, Ираида Леонидовна непременно вспомнит о том, что 30 лет назад началась ее педагогическая деятельность, и 25 лет прошло с тех пор, как она делится своими знаниями с учениками родной школы…
Наталья ПАВЛОВА
Последние новости
Когда тыл становится фронтом Сентябрь 2022 года изменил жизнь многих. Объявление мобилизации сразу показало: бойцам на передовой нужно буквально всё — от тёплых носков до бронежилетов и генераторов, и поэтому ответ тыла не заставил себя ждать.
СОФПП поможет свердловскому бизнесу выполнить обязательную маркировку товаров Центр помощи «Честный знак» Свердловский области открылся в головном офисе Свердловского областного фонда поддержки предпринимательства (СОФПП, на базе которого создан Центр «Мой бизнес»). Региональный бизнес может получить всестороннюю помощь в подключении к системе обязательной цифровой маркировки — от бесплатных консультаций до технической поддержки.
Назначено судьбой служить Судьбы настоятелей Николаевского храма села Быньги с основания и по сегодняшний день Выпуск приурочен к 230-летию храма. Неподалеку от Невьянска, в тишине от городской суеты, расположено старинное село под названием Быньги. Ранее на его территории существовал железоделательный Быньговский завод, основанный Никитой Демидовым в 1718 году. С давних времен главным украшением местного ландшафта служит великолепный трехпрестольный каменный храм, освященный в честь великого угодника Божия святителя Николая Чудотворца.
